En esta modalidad podrán postularse videos en los que se plasman experiencias relativas a la Matemática Educativa, en alguna de las siguientes categorías:
1. Retos de la docencia de las matemáticas.
2. Retribución social desde la matemática educativa.
3. Divulgación de la matemática educativa.
4. Inclusión en matemáticas.
Evaluación
Los criterios de selección para el concurso de video, en cualquiera de sus categorías, son las siguientes:
a. Representatividad del video en relación con la categoría adoptada.
b. Creatividad.
c. Calidad técnica: enfoque, iluminación, exposición, nitidez en imagen y audio.
d.cUso discursivo y figural de la información (predominio de diálogos y diagramas, fotografías, ilustraciones, etc., en lugar de textos).
e. Mensaje del video.
Para cada una de las categorías, el jurado seleccionará entre 3 y 5 videos finalistas. Estos se publicarán en la página de Facebook del evento con la intención de darlos a conocer a la comunidad.
Para elegir el video ganador de cada categoría, se tomará en cuenta la cantidad de reacciones obtenidas en los videos publicados en la página de Facebook de la XXVI EIME una semana antes de que el evento dé inicio.
Importante:
Al postular los videos al concurso, el autor garantiza y manifiesta que es poseedor de los derechos de autor de este y concede a la Red Cimates los derechos correspondientes para utilizarlos en futuras publicaciones y exposiciones, donde siempre se citará el nombre del autor y la procedencia del video en cuestión.
Los participantes que incumplan cualquiera de los requisitos señalados en la presente convocatoria serán descalificados.
Periodo de recepción de videos:
Ganadores video ganadores EIME XXIII
Título: “Las tareas de los niños en el periodo de confinamiento.”
Campos de investigación: Pensamiento aritmético, algebraico y geométrico
Niveles educativos: Básico (Preescolar o primaria, secundaria (12 a 15 años)
Autora: Paola Balda
Título: “El Misterio de los Números Piramidales.”
Campos de investigación: Pensamiento aritmético, algebraico y Geométrico
Niveles educativos: Básico (Preescolar o primaria) y Secundaria (12 a 15 años)
Autor(es): Dana Andrea García Carrillo y Pablo Zeleny Vázquez.
Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Título: “Una Clase de Probabilidad y Estadística Descriptiva Actualmente en Ingeniería en Gestión Empresarial. “Campos de investigación: Pensamiento aritmético, algebraico y geométrico
Niveles educativos: Básico (Preescolar o primaria) y Secundaria (12 a 15 años)
Autores: María Teresa Martínez Acosta; Norma Guadalupe Casas Acosta.
TecNM: Instituto Tecnológico de Cd. Jiménez